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占領(lǐng)高點(diǎn)，稱霸南城!

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占領(lǐng)高點(diǎn)，稱霸南城!

重要的口號(hào)來三遍

天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。

所以，每一個(gè)人都有他的屬性，都是被需要的。

@王波 MC：希望自己在以后的全國精英教師賽課時(shí)，帶著長沙冠軍的光環(huán)，勇奪第一。加油!

@楊亞運(yùn) Tracy：團(tuán)隊(duì)十載，期待下一個(gè)更好的十年!

@田殊雨 Tina：從最初的迷茫，直到在香頌這個(gè)大家庭找到自己的定位。

@顏思遠(yuǎn) Kris：團(tuán)隊(duì)之間的新鮮感，每天都可以擦出友誼的小火花。

@陳潔 Jessie：互相磨課，一起進(jìn)步，共同成長是件幸福的事~

@陳麗萍 Lily：作為團(tuán)隊(duì)的一員，朝著目標(biāo)不斷努力!

@屈旭輝 Angel：生活需要童真，工作需要認(rèn)真。

@鄧曼妮 manny：希望每一個(gè)老師教學(xué)杠杠的，錢包鼓鼓的!

@王思雨 Sandy：既然誰都可以失敗，為什么偏偏會(huì)是你呢?既然一定有人可以成功，為什么不能是你呢?

@羅近秋 Mozzie：成為更好的自己，連接整個(gè)團(tuán)隊(duì)。不忘初心，做更好的自己。

@李向南 Tom：人生的奔跑，不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅(jiān)持。

@于守江 Bruce：能力成長，錢包成長，占領(lǐng)高點(diǎn)，稱霸南城!

三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。

是的。

當(dāng)大家為了達(dá)到偉大的目標(biāo)團(tuán)結(jié)前進(jìn)的時(shí)候，應(yīng)該牢牢記住主要的，逐個(gè)去攻破每一次的困難，一起奔跑，做匠心的教育者，為孩子的成長負(fù)責(zé)。

每一次的努力并不是嘴上說說而已，在采訪當(dāng)時(shí)，有位英語老師說：“大家從開始的不相識(shí)不相知，從起初的陌生感走向溫度的一端。是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)宣傳活動(dòng)的開始，整場活動(dòng)需要全場人all in，要想hold全場就必須要攜手共進(jìn)，從活動(dòng)的策劃開始，到分工合作，誰都離不開誰，誰都可以安排好自己，這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量!”

香頌小新星建立于2008年，到目前，已近十年!團(tuán)隊(duì)成員通過每天的朝夕相處，通過一次次的大眼“瞪”小眼，每天做的最多的事情就是反復(fù)琢磨怎么樣可以讓孩子體驗(yàn)更完美的課堂，怎么樣讓家長能夠放心的在校區(qū)快樂學(xué)習(xí)成長。

于校說，每一次任務(wù)目標(biāo)來臨時(shí)，不管是CC團(tuán)隊(duì)還是老師團(tuán)隊(duì)都會(huì)聚焦到一起，記得最初的一次做戶外課堂，“DuDu happy reading”，當(dāng)時(shí)音樂出來，老師們強(qiáng)有力的舞蹈節(jié)奏，瞬間吸引了小朋友們過來。有位家長異常興奮跑過來問我們是不是小新星?然后自己邊笑著說她小時(shí)候就學(xué)的小新星。

每一次的戶外課堂，每一張宣傳單頁的背后，是這群人在背后努力著。

當(dāng)然，也會(huì)有嘶吼聲，面臨新情況時(shí)，曼妮會(huì)提出一些看法，向南會(huì)做出一些反駁和建議，其他人處在焦慮中... 這個(gè)時(shí)候于校就站出來了，說這個(gè)事情可以這樣辦。相互結(jié)合一些點(diǎn)子，復(fù)雜的事情簡單做。

是的，事情做好沒有真正的竅門，一個(gè)好的“成品”必定集結(jié)了所有的人的想法和創(chuàng)意。

舉辦夏令營活動(dòng)時(shí)，包括學(xué)員吃飯、洗澡、睡覺、吃飯等一系列，必須要安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。肩上的擔(dān)子一天比一天重，而他們卻一天比一天幸福。

看著孩子們純真的笑容，這一刻覺得，我們是有溫度的大家庭。

關(guān)于小新星國際教育：

小新星國際教育成立于1992年，是中國綜合性幼少兒素質(zhì)類培訓(xùn)的開拓者。歷經(jīng)26年的不斷發(fā)展，小新星國際教育成為第3家在美國紐交所上市的中國教育培訓(xùn)品牌，也成為全球最大投行摩根士丹利在中國大陸唯一投資的幼少兒教育培訓(xùn)品牌。

以品質(zhì)教育為己任，小新星國際教育專注于為3-18歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品，為該年齡段的適齡青少年提供優(yōu)質(zhì)學(xué)科培優(yōu)、素質(zhì)拓展和成長督學(xué)服務(wù)。通過潛心鉆研各學(xué)科教育及國際STEAM教育，小新星國際教育致力于給予孩子多元化的成長培優(yōu)方案，充分滿足現(xiàn)代家庭翹首企足的教育需求。依托良好的教育品質(zhì)口碑，小新星在全國29個(gè)省的1800多個(gè)城市擁有3000多個(gè)校點(diǎn)。每年全國小新星校區(qū)總計(jì)面授學(xué)生超過500萬人次，優(yōu)秀校友活躍于常春藤、歐洲及中國985、211等各大名校，足跡遍布世界各地。這些優(yōu)秀的小新星國際教育校友在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為了小新星品牌文化 —“EVERYONE IS A NEWSTAR”的最好代言。